为增加社区教学资源、提高大学生社会实践以及运用学科知识化解现实难题的能力，人文学院职涯启航·助力梦想五一一队于7月15日至8月15日在四川省雅安市内开展以积分搭桥，助力成长为主题的语文教学实践活动。
   活动伊始，队员对实践对象身份进行充分了解，认识到对方处于小升初阶段。小升初阶段是语文学习的关键过渡期，这就需要小学阶段的字词、病句与古诗文的基础，以及初中的阅读理解逻辑与写作规范认识。因此，小队成员将课程分为小学知识巩固与初中知识预习两部分，旨在帮助学生梳理易错点的同时又能在具体语境中掌握区别，引导学生从“读故事”向“懂技巧”的方向转变。

    活动过程中，队员了解到学生们在面对略显枯燥和抽象的知识点时容易走神，回答问题时也提不起兴致。在讲课方法的多次调整下，小队成员认识到光有扎实的内容还不够，对知识的兴趣才是学习的关键。如此一来，小队成员借鉴课堂常见的激励机制，推出了“学习积分制”，以奖励促学，效果显著。

活动结束，队员一个月的教学付出让学生们不仅在字词测试中的正确率从60%提升到90%，还能独立分析一篇短文的段落大意，甚至会主动用“总-分-总”结构写小片段。效果颇丰。同时小队队员也从“照本宣科”到用积分制调动积极性，懂得了每个孩子都有自己的闪光点，并精进自身的教学技能。

本次语文教学实践让小队成员明白教育从来不是单向的输出，而是师生共同成长的旅程。真正的教育，是让知识与兴趣同行，让成长与温暖相伴。