互联网学习是在当今社会发展的背景下产生的一种新兴的学习方式。1月28日，鹤鸣九皋小队发布了“互联·互动·云学习”调查问卷，本次问卷调查旨在了解目前部分人民群众对于互联网学习的看法。

本次参与调查的对象中，年龄集中在19-24岁的大学生占参与人员的84.21%，少部分高中生和25岁以上人员也参与了调查问卷，团队通过线下采访等形式对其他年龄段的人群进行调查。

截至1月29日，参与本次调查的人员共计114人，使用互联网进行学习的有107人，占总人数的93.86%。其中参与互联网学习的形式主要有网课学习、阅读文章、搜题解答、文库下载文档等等。

互联网学习是借助网上平台来获取知识的学习方式。平台的的选择对网上学习起到至关重要的作用。参与调查的人员在网上学习的平台主要有哔哩哔哩，百度百科和知乎等。其中，使用哔哩哔哩的人数占了总人数的82.24%，百度百科和知乎的使用人数占比紧随其后。

互联网学习分免费与付费两种情况。团队对学习者是否能够接受网上学习付费的情况进行了调查。团队发现参与人员在关于是否能接受互联网学习付费这方面，觉得可有可无，意愿一般的群体占47.66%，表示支持的群体则占比32.71%，两者占比远远超过不愿意付费的人数。由此可见，大部分群众对于互联网付费学习是可以接受的。

团队发现，被调查人员表示运用互联网进行学习的最主要原因是互联网学习具备便捷性与灵活性：一是可以随时随地进行、停止学习；二是可以根据自己的实际情况制定学习计划并安排学习时间；三是可以更好地平衡学习与生活。

在这个迅速发展的快节奏时代，互联网学习对人们学习和生活的意义是十分重要的。超过78%的人认为互联网学习在未来发展中将会蒸蒸日上，并且多数人愿意向周围的亲人或朋友们宣传推荐互联网学习。

在互联网学习的建议方面，多数群众认为需要改善互联网学习的环境，提高学习课程的质量，同时由互联网学习内容付费所引起的新型网络诈骗现象也不容忽视。

通过本次调查，团队对互联网学习有了初步了解。随着互联网学习在形式和质量上的逐步完善，选择使用互联网学习的人会逐步增加，互联网学习也会更加普遍。