8月11日，人文学院职涯启航·助力梦想谁支持谁反队的家教职业探索活动正在进行。小队成员以创新教学·趣味课堂为主题，在各自家乡开展了形式多样的家教职业探索活动。
本次活动突破传统辅导模式，结合学科特点与学生需求，设计了一系列新颖的教学方案，受到学生和家长的一致好评。为了让学生在轻松愉快的氛围中学习，小队成员摒弃传统“填鸭式”教学，转而采用游戏化、情景化、动手实践等趣味互动方式，让知识“活”起来。
队员张顺设计了一款“数学大富翁”游戏，学生通过掷骰子走格子，每到一个关卡就要完成相应的加减乘除题才能前进。原本对数学提不起兴趣的小学生，现在争着要“再玩一局”。队员谈可欣为了让小学生理解简单的科学现象，设计了“彩虹牛奶”“气球火箭”等趣味小实验。学生在动手操作中观察颜色变化、空气动力等原理，边玩边学，知识记得更牢。
针对不同性格和学习习惯的小学生，队员们采取灵活的教学策略：对注意力不集中的学生,小队成员采用“番茄钟学习法”，学15分钟，休息5分钟，搭配“专注力小游戏”提高学习效率;对内向害羞的学生,小队成员通过“画画表达”“角色扮演”等方式鼓励他们开口,慢慢引导他们用语言表达；对学习动力不足的学生，小队成员设立“星星奖励榜”，每完成一项任务就贴一颗星星，集满10颗可以兑换小奖品，激发他们的成就感。小队成员表示，这种寓教于乐的方式让孩子们的学习态度发生了明显变化。
此次实践让队员们深刻体会到，小学阶段的教育不仅仅是知识的传递，更是学习兴趣和信心的培养。未来，团队计划开发更多适合小学生的趣味教学资源，让学习真正成为一件快乐的事。
