7月6日，人文学院“红星传承·朝阳逐梦”实践队走进雅安市顺路社区，创新推出一堂融合儿童心理健康教育与红色文化传承的互动课程。活动以儿童心理游戏为桥梁，引导青少年深度体验革命先辈的情感世界，在提升情绪认知与共情能力的同时，筑牢理想信念根基，探索出一条情感浸润、身心共育的红色教育新路径。

活动伊始，“击鼓传花”迅速拉近了队员与孩子们的距离。随后的核心环节“情绪猜猜乐”将现场氛围推向高潮。当抽到“愤怒”卡片，一名男孩紧握双拳，怒目圆睁，以刚毅不屈的姿态，生动再现了革命志士方志敏面对强敌时的凛然正气。而抽中“悲伤”卡片的小女孩，则以低沉颤抖的嗓音，动情诵读抗日英雄赵一曼留给幼子的诀别信：“宁儿啊...母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你...” 稚嫩却饱含深情的演绎，令在场者无不动容，深切感受到革命者舍小家为国家的壮烈情怀。实践队员随即以孩子们的即兴表演为鲜活教材，巧妙联结情绪表达与精神内核，深入剖析角色背后的坚定信仰、无畏牺牲与家国赤诚，将一次即兴的心理情绪体验，升华为了解历史、感悟精神的红色价值传递。

情绪体验的余温未散，实践队员借助精心制作的多媒体课件，深情讲述了抗日女英雄杨岭梅的感人事迹。一幅幅历史图片，一段段英勇故事，清晰勾勒出杨岭梅在严酷斗争中展现的钢铁意志、非凡勇气与磐石般的信念。讲解员以贴近儿童认知的语言，将抽象的“信仰力量”具象化，使小听众们凝神静听，深受震撼，对革命先辈的崇高精神有了更为具象和深刻的认识。

“今天，我们不仅‘玩’出了革命先辈的喜怒哀乐，更读懂了杨岭梅阿姨用生命书写的忠诚。原来英雄的故事可以这样‘演’出来，这样‘听’进心里去！”活动结束时，一位参与活动的小朋友兴奋地分享感受。实践队员总结道：“这堂特殊的课，希望大家记住的不仅是游戏中的欢笑，更是那份跨越时空的情感共鸣与精神触动，让红色成为滋养成长的底色。”

   本次活动是人文学院创新思政教育形式的一次生动实践。它精准对接儿童心理发展特点，以游戏为载体，以情感共鸣为纽带，有机融合心理健康素养培育与红色精神传承，成功消解了历史叙事与当代儿童的距离感。孩子们在主动参与和深度共情中，不仅提升了情绪感知能力，更自然而然地触摸历史的厚重，实现了红色基因的有效传递与深植心田。据悉，“红星传承·朝阳逐梦”队将持续探索“寓教于乐、身心共育”的红色教育新模式，让革命薪火在少年心中焕发时代光芒。