全院各小班：
为加强班级学风建设，提高学生学习动力，促使学生养成“自我教育、自我管理、自我服务、自我监督”的习惯。现将人文学院2018年度“优秀学风小班”评选相关事宜通知如下：
一、评比条件
（一）制度评比
1.成立组织机构情况
成立了以班主任和主要班干部、党员为主体的小班学风建设组织机构，加2分。
2.班主任工作情况
班主任作为学风建设优秀小班创建活动第一责任人，班主任在活动中发挥积极作用，引导学生开展活动、制定相关措施，加2分。
3.学风建设目标
制定了合理的班级学风建设目标、任务、具体措施，加4分；达到本班学风建设目标另加1分。
小班成员均有学期发展目标，加0.1分/人，创建申报时需提供相关材料。
4.互助帮扶机制
建立有党员干部、学习尖子与学习困难学生互助帮扶机制，有名单和详细方案，加2分。
成立学习兴趣小组，小组活动有记录，学期结束有总结和评价，加2分。
5.自习制度
班级出勤率高于80%，早自习时间不少于30分钟，晚自习时间不少于1小时（早自习、晚自习任选其一则可）。有效自习次数累计量在全院参与班级中，第一名10分，第二名8分，第三名6分，第四名4分，第五名2分。自习时间、地点由班级自行提前报学院备案，有效与否根据学院检查情况确定。
（二）纪律评比
1.课堂考核
（1）按照《人文学院学风督查制度》进行考核。
（2）凡必修课无故缺席者，扣1分/人次，迟到者，扣0.5分/人次；违反校规校纪被处分者，院内通报批评，扣1分/人次，警告扣2分/人次，严重警告扣3分/人次，以此类推，每增加一级处分，扣分相应增加一分。
（3）小班在学风建设检查、考勤、考核、评比中弄虚作假，一经查实扣10分。
2.会议考核
学院召集的学风建设活动相关会议，小班代表应准时出席，缺席扣1分/人次，迟到扣0.5分/人次。
（三）学习评比
1.专业成绩
（1）对同年级同专业的各个小班，进行班级加权平均分排名。
（2）第一名加10分，第二名加8分，第三名加6分，第四名加4分，第五名2分。
（3）对同年级同专业的所有同学进行加权平均分排名，取年级前三分之一计数，以各小班为单位按小班拥有人数加分。第一名加10分，第二名加8分，第三名加6分，第四名加4分，第五名2分。
（4）补考/人/科，扣2分。
（5）重修/人/科，扣4分。
（6）在同年级同专业小班专业成绩进行排名，最后一名，扣5分。
2.四六级过级率
对同年级同专业的各个小班进行四六级过级率的计算，将结果进行排名。第一名加10分，第二名加8分，第三名加6分，第四名加4分。（最后一名的班级不加分）
3.计算机过级率
对同年级同专业的各个小班进行计算机过级率的计算，将结果进行排名。第一名加10分，第二名加8分，第三名加6分，第四名加4分。（最后一名的班级不加分）
4.英语技能拓展
英语四级500分以上加0.5分/人，六级500分以上加1分/人，雅思考试7分以上、托福考试超过90分者、GRE考试总分300分及以上者，加2分/人，创建申报时提供相关证明材料。
5.科技学术
班级学生以第一作者身份在校报上公开发表文章，加0.5分/人；班级学生以第一作者身份公开发表省级及以上学术论文，加10分/篇；以个人或团队参加科技竞赛，获国际奖项，加30分/人，国家级奖项加20分/人，省级奖项加10分/人，创建申报时提供相关证明材料。
（四）其他评比
小班自行组织有关学风建设活动，制定其他行之有效的措施，经学院认定有效加5分，创建申报时需交活动的相关证明材料。
二、评比流程
班级创建申报—＞班级上交学风建设目标、英语技能拓展、科技学术、其他评比，此四项电子档和纸质档材料—＞人文学院学生会学习部收集汇总各项评比材料—＞人文学院学生会学习部对各材料进行数据核算—＞公布结果和表彰
三、评比结果运用
申报成功的“优秀学风”小班，将会获得荣誉证书和奖金，并会在学院各公众平台上进行宣传推送，以供全院同学学习。
奖金具体如下
一等奖班级一名，奖金800元；
二等奖班级二名，奖金600元；
三等奖班级三名，奖金400元。
四、日程安排
（1）3月27日-31日：班级申报，班级准备创建申报的电子档和纸质档材料，电子档材料（学风建设目标、英语技能拓展相关证书、科技学术相关证明材料、其他评比相关证明材料）于3月31日前发送至学习部邮箱：rwxy_xxb@163.com，文件以班级申报材料命名（例：人力201701申报材料）；纸质档材料请于3月30日（星期六）与3月31日（星期天）下午14：30-17：30内交于七教216学习部同学值班处，逾期后果自负；
（2）4月1日-5日：人文学院学生会学习部进行数据整理核算，得出结果；
（3）4月7日-8日：公示结果、表彰。
如有疑问请咨询学习部
徐同学QQ：1298508525
宋同学QQ：982399395
庞同学QQ：1441361890
人文学院团委
2019年3月26日
