7月9日，人文学院职涯启航，助力梦想·跟党走就队的小队成员们走进四川省雅安市加州阳光双语幼儿园，参观了幼儿园的管理运作模式，并与负责人进行了深入交流。这所幼儿园的精细化管理细节，为他们的职业规划带来了别样启发，让抽象的职场认知变得具体可感。

实践团队在幼儿园负责人的引导下，深入了解了幼儿园的 “幕后” 管理。保健医工作台上的《幼儿健康观察记录》，不仅记录着孩子的过敏史、食欲变化，连 “午睡时是否易醒” 这样的细节，都一一备注。实践小队认为，这种对服务对象细致入微的关注，映射到职场中，便是对用户需求的深度洞察。小队成员从中领悟到，无论是面对客户还是服务对象，只有精准把握其需求，才能提供有效的服务，这是职业竞争力的重要基石。

在教师备课的教案上也满是修改痕迹，“小班孩子注意力不容易集中，原定 20 分钟的故事环节需要进行拆分，可酌情考虑加入互动游戏，调动孩子兴趣，也可以采用动物手偶代替纯语言讲解，让孩子们更好接受教授内容” 等调整，展现出老师们根据实际情况灵活优化方案的智慧。这让小队成员胡孟雨明白，职场中没有一成不变的计划，而是需要根据实际反馈不断调整策略，保持应变能力和创新思维，才能更好地完成工作任务。

幼儿园在户外活动场地有限的情况下，通过 “错峰使用表” 让每个班级都能充分利用场地——小班上午 9 点玩沙池，中班 10 点用攀爬架，大班下午开展集体游戏。这种高效的资源协调方式，对应到职场中就是资源的合理分配与调度。团队成员梅芷钰认识到：“我认为，在职场中，高效利用有限资源并合理规划流程，是提升工作效率的关键。”

此次社会实践活动旨在帮助大学生将理论知识与实际相结合，积累职业规划的实践认知，而加州阳光双语幼儿园的管理实践，为小队成员提供了一份具体而鲜活的学习样本。