为了进一步做好未来职业规划，人文学院“职涯启航·梦想起航队”小队成员通过线下走访和线上访谈的方式，用问卷对三位教师进行了访谈。

在本次访谈活动当中，小队成员以线上与线下相结合的方式，分别对初中教师程钥、高中教师王巧玲、大学教师付婷婷进行了访谈，并试图借此了解教育行业对不同阶段教师所提出的要求，以便做出更加准确的职业规划。

2月17日10：00，小队成员展开了对于初中教师程钥的线上访谈；10：30，程龙涛又展开了对于高中教师王巧玲的线上访谈；16：00，小队成员程龙涛于返校后展开了对于大学教师付婷婷的线下访谈。

在对工作的满意度上，三位教师都明确表示满意。同时在教学实践方面，她们都表示有着进一步提高自己教学能力的需要。而在“什么样的人会更加适合教师这一职业”这个问题上，她们均提出了“耐心”、“细心”与“沟通能力”这三项要求。此外，她们均对教师这一职业的未来前景做出了肯定答复。

不同的是，在访谈当中，程钥特别指出了管理能力的重要性，王巧玲则格外强调了“心理、心态”的重要性，付婷婷则明确表示了“应变能力”的重要性。小队成员程龙涛表示：“这次访谈活动中，我对教师行业有了更加清晰的认识，我将在接下来的大学生活中加倍努力。”

此次访谈实践，使得小队成员对于教育工作者这个行业有了更加深入的了解，成员们也提前积累了一些经验，锻炼了自身沟通与表达能力。在未来，小队成员们会更加坚定了解自身的发展方向。