为促进青少年身心健康全面发展，激发孩子们对运动与心理健康的关注热情，1月19日，人文学院古韵绵长，拾光织梦队奔赴四川省雅安市始阳镇多功文化站，开展短期支教。团队用丰富多样的课程，为孩子们带来知识与欢乐，助力孩子们健康成长。

1月19日上午，团队首先开展二十四节气课程。负责课程的支教老师向小朋友们介绍了二十四节气的典型习俗，随后指导小朋友用橡皮泥进行创作，诞生了许多充满童趣的作品。随后进行的音乐课上，老师带领孩子们复习节拍练习后，两位小朋友主动上台唱歌。休息期间，老师组织开展击鼓传花小游戏，小朋友们踊跃上台表演才艺。最后，众人合唱《山脚那个家》，进一步拉近了志愿者与小朋友们的距离。

下午开展了趣味生动的心理课堂。课程伊始，老师邀请自愿上台的小朋友抽取写有情绪提示词的纸条，并进行演绎，台下小朋友们踊跃猜测，现场气氛热烈。随后的抽奖环节，小朋友们抽取有对应奖励的纸条，并认真写下不同阶段的心情，满怀期待地等待开奖。在情景模拟中，孩子们积极上台表演情景剧，真切体验主人公的情绪变化。最后的情绪大难题环节，大家坦诚写下近期的消极情绪、产生原因及当时想法，老师选取部分问题进行分享，小朋友们纷纷出谋划策，互帮互助的氛围浓厚。

随后团队组织开展活力体育课。体育课上，小朋友们玩起“狭路相逢”游戏，通过猜拳分成两队，站在场地两端。每次猜拳都紧张刺激，赢的小朋友兴奋地冲向对方队伍，输的迅速回队尾排队，毫不懈怠。之后的“排队钻隧道”游戏，两队齐心协力、争分夺秒，为团队荣誉全力以赴。两轮过后，小朋友们合并成一队，一起钻过隧道，整个操场回荡着欢声笑语 。

此次支教活动的课程，让孩子们在欢乐中收获知识，在互动中增进友谊。未来，拾光织梦队将继续精心设计课程，开展更多有意义的活动，陪伴孩子们在成长道路上绽放光彩，为孩子们的全面发展贡献力量 。