高怀勇

教授，硕士生导师，英语专业负责人。

u 研究方向

应用语言学、语言测试

u 教育及工作经历

1995年-1999年，四川师范大学外国语学院 英语教育

2000至今，四川农业大学任教

2005年-2008年，西南交通大学外国语学院 外国语言学及应用语言学

u 科研及社会服务

一、代表性论文

1.基于测试内容证据的PETS口试效度研究.《山东外语教学》2015,(3)：47-56（外语类核心）

2.基于测试后效证据的PETS口试效度研究.《解放军外国语学院学报》,2014,(5) (外语类核心)

3.语言测试构念效度理论:发展、贡献与挑战.《东北师大学报(哲学社会科学版)》，2013，265 (5): 135-138（CSSCI）

4.基于试题内部结构和评分过程的口试构念效度研究——以PETS四级为例，《山东外语教学》，2011,32 (4):49-55（外语类核心）

5.频率作用与[l]/[n]不分纠正之关系.《解放军外国语学院学报》,2013,(5)：59-63 (外语类核心，第2作者)

6.语用原则视域下的情态隐喻及其客观化取向.《西北大学学报》（核心期刊CSSCI）,2009,(2)：158-161.

7.大学英语四级写作测试构念效度研究—一项基于试题内部结构和评分过程的尝试.《外语教学与测试》，2011,（4）(专业外语测试季刊)

8.词汇重复对非叙述类作文质量影响的多因素分析.《西华师范大学学报（哲学社会科学版）》（北大核心期刊）,2009, (3)：96-100.

9.EFL阅读中的词义推测及策略运用实证研究——以外语水平、专业和性别为视角.《中国英语教学》,2009,32(3):16-24.

10.项目反应理论及其在计算机自适应测试中的应用.《西华师范大学学报（自然科学版）》（北大核心期刊）, 2008, (1): 84-88

11.农业科技期刊英文摘要特征统计分析及建议.《中国科技期刊研究》，2014，25(3):368-370（CSSCI收录）

12.The Multimedia Application in English Teaching Based Constructivist Perspective. Social Sciences and Society.2013，12（ISTP收录）

13.Study on Multimedia Teaching of College English listening and Speaking under the Meta-cognitive Strategy Theory，Computer Education and Information Management, 2013,12 （ISTP 收录）

14.清末《格致新报》的办刊特色.《编辑学报》，2013，Vol.25(1)（CSSCI收录，第2作者）

15.《格致新报》答问栏目的科学知识传播.《中国科技期刊研究》，2013，24(5)（CSSCI收录，第2作者）

16.隐喻视角下小学英语教师职业认同研究.《中小学英语教学与研究》，2012,08（北大核心，人大复印资料，第2作者）

17.基于小组协助学习的英语协助教学研究与实践,《外语艺术教育研究(季刊)》，2012，（1）

18.农业英语论文摘要的语篇特征分析，《外语艺术教育研究(季刊)》，2011.（4）

二、专著

《计算机化语言测试效度研究：基于证据的作文自动评分效度验证》复旦大学出版社出版，25万字。本书为国家社科基金结题成果

三、主持课题

主持国家社科基金一般项目“整体效度观下的计算机化语言测试效度研究：基于证据的效度验证”(13BYY085)，2013年7月-2016年12月，（18万），

主持四川省教育厅课题《基于证据的PETS口试效度研究：整体观视角下的构念效度验证》时间：2012.12 -2013.12（1.5万）

主持四川省教育厅社科规划项目“网络环境下大学英语自主学习能力的培养与监控研究”(2014-156-191), ,2014年12月-2016年12月结题,（2万）

主持四川省教育厅重点教改项目“以过程为中心的体验式英语写作教学研究与实践”（X2013064），2010-2012，结题。

u 教学工作

承担本科生《语言学概论》《学术论文写作》《大学英语》，研究生《应用翻译》《学术翻译与论文写作》等课程。

u 获奖情况

四川农业大学第八届教学成果奖一等奖“基于计算机网络的英语语言自主学习能力培养与评估实践”， 2017.02

四川农业大学第七届教学成果奖二等奖 “外语教学形成性评估体系研究与实践” 2012.12