10月16日下午，英语系听力课程组于十教A515，围绕“听力教学的学生反馈”及“参加讲课比赛的听力课要如何设计”两个主题，顺利开展了听力课程研讨会。听力课程组全体教师、英语系主任汪定明、副系主任朱雅冬以及学院教学督导朱德芬参加，会议由朱葵教授主持。

首先，朱葵介绍并分析了近三年英语专业同学对听力课程的评教情况以及大一大二听力课程的反馈信息。朱葵一方面对听力课程组的工作给予了肯定。近几年，英语系听力课程满意度近乎百分之百，英语教师备课认真，课堂教学内容详实，组织严谨，作业丰富，批改认真。但在另一方面，听力课程也存在两个年级之间难度的衔接性平衡、音频与视频的比例平衡、能力提高和应试技巧的平衡等问题。随后，各位教师各抒己见，面对即将实施的新国标政策，提出了可以尝试和改进的措施。

接着，朱葵以上学期的讲课比赛为切入点，提出了“若要在讲课比赛上展示听力课，教师应如何设计课程”的问题。课程组成员先观看了樊莉老师当时的讲课录像，随后对这堂课的选题、课堂组织等方面进行了深入的分析和讨论。朱葵教授建议，针对听力课实践性极强的特点，今后可以从“听力技巧”、“语言交际和非语言交际”等视角设计课程，进一步提高听力课的有效性。

本次听力课程研讨会积极响应了学院加强系部建设和课程管理的举措，讨论的主题意义深刻，为促进英语专业听力教学工作起到了正面的作用。