立德树人育英才，学风建设谱新篇。人文学院连续三年获评“学风建设奖”，连续两年在学校学年学风状态数据排行榜位列人文社科艺体类第一，其中英语四级、六级过级率和生均二课成绩三项均位列全校第一，生均体测成绩位列全校第二。成果背后，是一以贯之的坚守与开拓。2024-2025学年度，人文学院继续贯彻落实“立德树人”根本任务，以“守正”固本培元，以“创新”提质增效，全面推动学院学风建设内涵式发展和高质量发展。
价值引领，把稳思想之舵
学院始终坚持“三全育人”，将思想政治教育工作贯穿学风建设全过程，大力倡导“教学相长、师生共进”，通过组织开展人文讲堂（名师讲座）、优秀校友经验分享论坛、“优秀学生进课堂”活动、主题党日和示范性班团活动等，弘扬科学家精神，传承笃学之风。本学年，学院累计开展名师讲座8场、系列主题教育活动10余场、优秀校友和朋辈经验分享会6场，以扎实学识、精神食粮和榜样力量充分激发各年级学生的专业认同与学习动力，实现知识传授与学风浸润的充分融合。
制度护航，筑牢学风之基
学院坚持“严管与厚爱结合、约束与激励并重”，不断完善学风建设制度体系，构建“督察-考核-激励-反馈” 闭环管理机制，筑牢学风建设制度根基。学院完善并继续实施《人文学院学风建设方案》《人文学院“优秀学风小班”评比细则》《人文学院学风建设“群星计划”实施方案》等规章制度，为建设优秀学风提供有效制度保障。
一方面，强化日常督察，纳入考核机制。学院严格落实学风督察制度，针对2024级、2025级学生推行指纹打卡考勤，运用“打卡常态化+随机抽查”管理模式，规范课堂教学秩序。本学年，学院学生全勤率高达95%，课堂的良好纪律继续保持，严谨务实的学习氛围日益浓厚。落实班级月度考核制度，每月收集并公示班级学风数据，将学风考核结果与班级评优评奖挂钩，让“学有榜样、赶有目标”成为全院共识。
另一方面，完善激励机制，树立先进典型。学院不断完善院级评优制度，持续开展“学风先进个人”及“优秀学风小班”评选活动，全方位挖掘学风建设中的标杆榜样。紧抓学院优势项目，在实行班级一次性英语过级奖励的同时，积极开展各类与英语四、六级考试相关的智育活动，在四、六级考试报名阶段进行全面提醒和督促，切实提升考试报名率和通过率。
以赛促学，实践育人结硕果
学院深度推进产教融合、赛教结合，与行业协会及知名企业合作，共同举办、组织参与各类高水平专业赛事。学院紧扣汉语言文学、英语、翻译等专业特色，搭建“校级-院级”双线竞赛平台，以赛促学、以赛提质，助力学生锤炼专业技能、提升核心素养。
在省级及以上学科专业高水平赛事中，学子们奋勇争先、屡创佳绩，学年荣获省级及以上赛事奖项15项，在语言应用、经典传承、文化传播等领域展现人文学子扎实的专业功底与鲜明的学科特色。在院级特色赛事中，学院精准对接专业培养需求，打造系列特色竞赛活动：“耕读杯”中华文化经典诵读写大赛、“国学薪火传，经典启智行”博文赏析大赛、“探幽教学法，共筑杏坛梦”英语教学大赛、“外语音，唱风华”外语配音歌唱比赛、形成“人人参与竞赛、个个锤炼本领”的良好氛围，有效促进学生专业素质全面提升。
文化赋能，工作室引领新风尚
此前成立的“双创工作室”等教师专项文化传播工作室在本学年大放异彩。以各专业工作室为依托，在第八届中国国际大学生创新大赛中，学院申报项目593个，参与学生805人次。在中国国际大学生创新大赛（2025）校内选拔赛中，分别拟推10支队伍、10个项目参赛，最终收获2项省级奖项。此外，各工作室围绕专业特色，积极与地方政府机关、事业单位开展合作，将中华优秀传统文化传承、国际交流合作融入学风建设，成为涵养学生人文素养、巩固专业思想的重要阵地。以工作室为载体，学院充分发挥新媒体平台覆盖面广、传播力强的优势，构建多平台宣传矩阵，各专业服务部与学院形成宣传合力，累计发布各类学风建设相关内容100余条，有效打破信息差，让学习资源触手可及，推动优良学风在全院范围内广泛传播、深入人心。
五育并举，彰显育人成效
守正与创新的同频共振，最终汇聚成学院学生全面发展的丰硕成果。学业水平稳步提升。在全院师生的共同努力下，学院学风状态数据持续向好，升学率达26.59%，英语四级过级率在90%以上、英语六级考试过级率在60%以上。综合素质显著增强。学院坚持“五育并举”，将学风建设与文体活动、创新实践深度融合，既锤炼学生专业本领，又提升综合素质，助力学生全面发展。积极举办拔河比赛、国学经典诵读大赛、班徽班训设计大赛等特色活动，既为学生提供展现自我、切磋交流的平台，又增强班级凝聚力与集体荣誉感。在2024年度《学生体质健康标准》测试中，学院荣获“先进集体”称号，充分彰显人文学子强健的体魄与积极向上的精神风貌。
展望未来，人文学院将继续深化学风建设的“守正创新”路径，固本强基，锐意进取，不断营造更加昂扬向上、求真务实的育人环境，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出新的更大贡献！
