为切实提升学生创新创业能力，精准指导项目申报实践，助力青年学子在科创赛事中脱颖而出，6月6日上午10时20分，由人文学院团委双创服务中心组织开展的“创梦启航，申报领航”专题讲座于文法楼212会议室成功举办。活动特邀教务处双创中心指导老师刘建平与汉语2021级优秀学生代表吴侣錡担任主讲，人文学院副院长任大廷副教授莅临指导。

讲座伊始，刘建平立足备赛全局，系统解析了相关重要赛事的核心要求。刘建平带领参会同学深入学习并领会习近平总书记重要指示精神，以通俗易懂的语言阐明了两大关键：一是勉励青年学子扎根中国大地，深入了解国情民情，厚植家国情怀；二是强调在创新实践中注重中外科技文化交流互鉴，以扎实的成果和生动的表达讲好当代中国故事。刘建平运用详实数据，梳理了近年来相关赛事的规模演进、赛道设置与发展态势，为同学们勾勒出清晰的竞赛图景。针对高教主赛道不同组别，刘建平详细解读了参赛要求，并指出当前评审标准已更加注重项目的育人实效与人才队伍的培养建设，体现了从“重教育”向“重成长”的深刻转变。任大廷对此高度认同，并进一步强调，创新项目应始终坚持“三全育人”理念，牢牢把握正确价值导向，将培育和践行社会主义核心价值观融入项目设计与实践全过程。

 任大廷在交流中指出，参与中国国际大学生创新大赛等高水平平台，其意义远不止于竞技本身，更在于鼓励青年学子将创新思想转化为服务社会的现实生产力。他特别寄语人文学子，要充分发挥人文社科的独特优势，善于运用中国理论阐释中国实践，以扎实的“中国事实”为根基，塑造“可信、可爱、可敬”的中国形象。在项目设计与申报中，应着力凸显专业内涵与校本特色，展现人文关怀与时代担当。讲座最后，刘建平补充强调，优秀的创新项目必须具备可持续的发展潜力与切实可行的落地能力，方能行稳致远，为在场同学廓清了思路，指明了方向。

在经验分享环节，学生代表吴侣錡结合自身参赛经历，分享了项目选题、团队协作、申报书打磨及路演答辩等方面的宝贵心得，为学弟学妹们提供了具体而微、可资借鉴的实践经验。

本次讲座兼具理论高度与实践深度，让参会同学对如何凝练项目亮点、提升申报书质量、增强核心竞争力有了更为清晰的认知。据悉，人文学院将持续深化创新创业教育改革，举办更多元化的实践活动，促进学科知识与社会需求、创新实践的深度融合，为培养具有创新精神、实践能力和社会责任感的高素质人才提供坚实支撑。