为认真学习贯彻全国教育大会精神，进一步提升人才培养质量，人文学院于10月22日下午在文法楼212会议室召开了2024年人才培养质量工作会议。会议围绕“学精神担使命、转观念强育人”主题，全面总结了近年来学院坚持立德树人，“以本为本”，着力加强教师队伍建设、教学改革研究、课程建设、师德师风建设、学风建设和学生“双创”等工作及所取得的成效，并就新时期认真学习贯彻落实全国教育大会精神，坚持党的教育方针，进一步落实好立德树人的根本任务，全面提升学院人才培养质量进行了全面部署。学院领导班子成员、“两委”委员，各系（室、部）负责人、师生党支部书记，教学督导组负责人、无党派人士、民主党派教师代表以及全体班主任参加了会议。会议由学院党委书记张禧主持。

近年来，学院为提升人才培养质量，牢牢把握立德树人这个核心，以制度建设为保障，制定实施了《关于加强党的建设，推进学院高质量发展的意见》等相关文件17个，实现了让“学生忙起来、教师强起来、管理严起来、效果实起来”的要求，完成副主编“十四五”国家级规划教材1部，主编部省级教材1部、协编教材3部；主持中国高等教育学会教改项目2项、省级教改项目5项、校级重点教改项目2项，发表教改论文10余篇；主持教育部产学合作协同育人项目6项、以第一完成人获省哲社优秀成果三等奖1项、校级教学成果一等奖1项；学院教师入选双支计划13人次、专业建设支持计划15人次；获外语课程思政教学大赛全国二等奖1项，校级教学质量奖特等奖2人、一等奖5人、二等奖2人；获批省级一流课程1门、省级课程思政示范课1门、校级课程思政示范课2门、校级课程思政示范专业1个、校级课程思政优秀案例5个、全国农林高校课程思政联盟优秀案例1个；教学理论课平均满意度为95.12%、满意率为90%、实践课平均满意率达99%以上。加强学生“双创”工作，引导学生参与项目147项，本科生以第一作者或第二作者发表论文134篇，获大学生创新创业训练项目32项，其中国家级7项；学生获“互联网+”国家级铜奖1项、省级金奖2项、省级银奖2项；获评省级综合素质A级证书200余人、省级优秀毕业生81人、优秀学生标兵3人，获国家奖学金、优秀学生奖学金等2000余人次。近三年本科毕业论文抽检合格率为100%，高质量就业率达53.97%，升学率25.83%，获评就业先进集体2次。学院获评学风建设奖3次、五四红旗特色团委2次、优秀学生会1次、先进基层党组织1次。

院长李清源在会议发言中强调，人才培养是学院工作的核心任务，全院师生要认真学习贯彻习近平总书记关于建设教育强国的重要论述和全国教育大会精神，进一步统一思想、凝聚共识，切实将会议精神及相关要求落实到实际工作中去；要强化人才培养质量意识，再接再厉，切实把走进学生、关爱学生、帮助学生落到实处，教书育人、立德树人，共同为提升学院的人才培养质量贡献力量；要进一步完善人才培养体系，加强实践教学和创新创业教育；要进一步加强师德师风建设，争做“四有”好老师，以教风带学风，努力培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。

会上，学院院长李清源为学院教师首批“双创工作室”进行了授牌。会议还就做好本科教育教学审核评估的相关工作进行了安排，强调要坚持“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的方针，严格按照教育部评估专家组工作程序和要求，扎实做好各项准备工作，以良好的状态迎接本科教育教学审核评估。